11月底，无锡市教育局发布的《无锡市中小学人工智能教育相关框架、纲要及指南（2025年版）》为人工智能教育的落地提供了一套完整的“操作手册”。连日来，锡城学校持续探索人工智能技术赋能教学创新的方法，构建人工智能人才融通培养模式。AI技术在无锡的校园里已由“生根发芽”过渡到“开花结果”。

　　据新华日报12月8日报道，在江苏省无锡师范附属阳光小学，语文教研组深度融合AI技术，构建智慧语文教学新样态。课堂中，教师们巧妙运用AI生成画面、创设虚拟情境、引入数字人导学，将技术赋能于教学全过程，实现一场人文与技术的奔赴同行。而在无锡市春城实验小学的AI录播教室里，天花板上的摄像头就是一位隐形的“智能私教”，上课实时捕捉老师讲课和学生听课的每个细节，老师走动的路线、提问次数、语速快慢，甚至学生是否走神，AI都会默默记下并分析，下课后系统立刻生成课堂“体检报告”，用数据告诉老师这节课的亮点和不足，教学改进变得事半功倍。

　　另外值得一提的是，本土特色与AI教育深度融合成为一大亮点，《无锡市中小学人工智能能力框架》中明确引入“太湖娃AI成长计划”、雪浪小镇参访等案例，增强中小学生学习的情境性与认同感；在中职阶段对接集成电路、智能制造产业需求，培养技术技能型人才。多年来，无锡市尚贤万科小学积极构建“基础普及—兴趣激发—实践创新”三级推进模式，开发了“智慧交通”“智能校园导览”等跨学科项目，提升学生解决实际问题的能力。该校校长周一斐表示：“依据《无锡市中小学人工智能课程纲要》六大主题和无锡经开区人工智能教育课程，下一步，学校将强化1—6年级AI课程链，其中低学段强化‘感知与生活’，高学段融入‘机器学习与社会责任’，开发‘AI+非遗纸博’‘智慧农场’等校本案例，推动长短课结合、跨学科整合。”

　　未来，无锡将通过“分层试点、典型引路”“规范应用与能力提升”“创新评价激励”“深化产教融合”四大举措，选择不同学段学校开展“AI课堂行为分析”“学生成长数字画像”等重点项目试点，建立案例库与动态修订机制。同时，将AI应用成效纳入学校办学质量评价和教师职称评定，激发教育创新活力，让人工智能真正融入教学全流程，为全国人工智能教育提供可复制、可推广的“无锡经验”。（综合）