春和景明，吴韵悠长；伯渎河畔，同心相聚。近日，“江南行·家国情——从伯渎河出发”无锡市大中小学思政课一体化建设现场推进会（新吴专场）在梅里古镇举行。此次活动以伯渎河为思政研学起点，通过横向铺展江南文化底蕴、纵向推进学段思政教育，让思政课在行走与体验中焕发育人活力。

　　两条线路沉浸式体验“行走的思政课”

　　启动仪式在梅里古镇二胡广场拉开帷幕，二胡演奏《赛马》奏响暖场序曲，悠扬弦音尽显吴地非遗魅力。新吴区教育局负责人表示，新吴教育始终坚持为党育人、为国育才，以“行走的课堂”为创新载体，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合。当天，“菁”彩新吴春季研学地图正式发布，全面展示区域思政研学资源，梅里古镇“新吴区中小学生社会课堂”也同步揭牌。

　　仪式结束后，与会人员分两条线路沉浸式体验“行走的思政课”。“江南行·至德印记”线路以吴地文化为核心。在吴歌台，无锡市新吴区梅里实验小学学子带来吴语诗歌《梅香千里吴韵长》，用乡音诉说千年吴韵；在梅村二胡文化园中，无锡市梅村实验小学教师以“指尖传雅韵 弦歌润童心”为课题开展实践课，让学生在动手体验中感受非遗匠心；梅里遗址博物馆内，无锡市新洲小学的研学课“探吴地非遗文脉 品江南风俗底蕴”，带领学生探寻吴地文明起源；伯渎河码头边，无锡市梅村实验中学的宣讲课“伯渎匠心起 怀源少年行”，让学生在千年古运河畔感悟泰伯开拓精神。

　　“家国情·薪火传承”线路以红色基因为主线。南新旅社里，无锡市新吴区锡梅实验小学和无锡市梅里中学教师分别以“赓续红色基因——解情报档案，承梅村英魂”和“烽火旅社中的民族脊梁”为题开设实景课，在革命旧址中讲述梅村英雄故事；红色会客厅内，江苏省梅村高级中学和江南大学教师相继带来研讨课“赓续红色血脉，传承抗战精神”和“梅村集结号——江抗东进的无锡起点”。从中小学的实景教学到高中思辨研讨，再到大学社会调研交流，学段间思政教育螺旋上升，引导学生在红色记忆中汲取奋进力量。

　　新吴区持续深耕“大思政课”建设

　　沉浸式体验让思政教育落地生根。活动结束后，全体人员齐聚钟书房，围绕大中小学思政课一体化建设展开深入研讨。

　　江南大学马克思主义学院副院长刘俊杰在专家讲座中提出，必须紧紧围绕深化内容改革、创新工作方法、建强工作队伍、完善评价机制、推进协同联动5个关键环节持续发力，要强化校内校外、课内课外的协同联动，形成育人合力，切实推动思政课建设内涵式发展，真正把立德树人根本任务落到实处。

　　无锡市教育科学研究院德育室主任张烨指出，本场活动充分挖掘了梅村地区三千年吴地优秀传统文化、革命文化以及新时代高质量发展所体现的社会主义先进文化，将地域资源优势转化为育人实效。他提出，思政课教学必须紧扣“三个课堂”要求，建好党的创新理论主课堂、用活社会实践大课堂、拓展网络育人新课堂，“思政课必须聚焦儿童成长与青年培养，做到知行合一、纵向贯通，确保思政教育入脑入心。”张烨说。

　　未来，新吴教育将持续深耕“大思政课”建设，以本土资源为根，以创新实践为径，让思政教育在行走中浸润心灵、在体验中培根铸魂，切实落实立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思政根基。

　　（杨涵整理）