退休后，在老伴支持下，我买了一架相机。随后的日子里，我一个人拎着相机，走大街，串古村，逛公园，拍民俗，摄人像。摄影让我的晚年生活充满色彩。平日背上相机置身自然，用眼睛去发现，体验晚年生活之美，身心放松，心旷神怡。

　　有人指着我照的风光片说：“嘿!照得真清楚，跟明信片似的。”开始我还美滋滋的，可过了一段时间才回过味，这是我的照片没有味道，人家不好意思直说，才拐着弯儿损我呢。看来，光埋头到处拍，技艺难以进步。

　　正好，老年大学举办摄影培训，我去一听，才知道摄影里学问不少，什么构图、用光、光圈、快门，讲究多了。老师结合自己创作，还边放幻灯边讲解，真是让我大开眼界。尤其让大家高兴的是老年大学还组织我们搞摄影实践活动。

　　活动前，老师先讲要领，指出注意事项，提示拍摄技术要点。等我们拍摄时，就能理论联系实际，该补光的补光，该选角度就上下左右多换换地方，拍起来盲目性少了。每次实习时，我都跟着老师，看他怎么构图，主动请教。这样，边听讲，边拍照，受益最大。

　　每次拍摄回来，老师点评最关键。看老师拍的片子，听老师对学员作品的讲评，拿自己的照片和老师的比较，和同学的比较，在比较中才看出，虽然同照一个景点，但是立意、技巧等各方面的差距大了。

　　在郊外拍摄时，光线不理想，我拍的大都失败了。老师拍的张张精彩。我悟出，拍片必须用脑子，针对不同的光线变化，发挥相机的各种潜能，才能拍出理想作品。

　　去年秋，我和老年大学摄影班老友在湖南衡山拍日出，我拍的大全景，没什么特点。一位老友以衡山错落山峦做前景，把太阳拍得很大，画面具有极强的视觉冲击力。就这样，在不断地比较中，有了鉴别，才不断有了提高。在广西桂林阳朔一处村落拍照时，我注意到这个村用石头构筑街道、房屋的特点，用俯拍的方法，把卵石铺的村路拍得很有质感，受到了老师的好评。 （钟竹意）