近日，无锡市第三高级中学家校社协同育人“文治”教联体成立仪式举行。22家成员单位代表齐聚三高中，见证三高中协同育人新平台启航。

　　当天，三高中校长毛锡荣回顾了学校百余年的办学历程，分享了学校在教育教学、科技创新、人才培养等方面取得的丰硕成果。他指出，当前教育正处在深刻变革之中，“文治”教联体的成立，是打破校园围墙、推动育人方式转型的重要探索。毛锡荣表示，学校将以教联体为纽带，推动教育从“育分”走向“育人”，让学生在真实的社会情境中涵养责任、厚植底蕴、激发创新。仪式上，三高中副校长赵莹宣读“文治”教联体成员单位名单，学校党委书记刘丽平为各成员单位颁发聘书。来自高校、街道、医院、企业、场馆等多元主体的加入，标志着学校协同育人格局从单点发力走向多元联合。

　　江南大学食品学院副院长谢云飞强调，“教联体”不仅是资源的集合，更是育人理念的共振，江南大学愿与三高中携手，共同探索育人新模式。她分享了高校资源赋能中学育人的实践路径，并表示江南大学将充分发挥学科优势，推动课程共建、课题共研、平台共享，让学生在高中阶段就能触摸学术前沿、涵养科学精神。

　　旺庄街道办事处相关负责人结合“残疾人之家”与三高中长期以来的合作实践，讲述了街道社区在扶残助残、志愿服务中蕴含的育人价值。他指出，三高中学生志愿者多年来积极参与爱心助残活动，在与残障人士的交流中进一步增强了尊重、理解与担当。“这些走出校园的实践，让教育有了温度，让成长有了厚度。”该负责人表示，街道将继续深化与学校的合作，成为学生社会实践的广阔舞台。

　　在交流研讨环节，与会代表围绕家校社协同育人的机制建设、资源整合、项目落地等议题展开深入交流。与会代表一致认为，教联体建设的关键在于打破壁垒、凝聚合力，聚焦学生健康成长，搭建多元平台，构建馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步的多维育人体系。

　　此次“文治”教联体的成立，是三高中深化协同育人实践的重要举措，也是学校聚焦体育锻炼、心理健康、近视防控、美育浸润、校园安全等领域精准发力的重要举措，为学生的身心健康与全面发展出实招。未来，三高中将以“四重四有”理念为引领，紧扣“人文+科技”发展定位，持续整合优质资源，凝聚育人合力，努力打造区域协同育人新模式，为培养新时代“文治青年”贡献智慧与力量。

　　（三高中）