“这一区域都是版画作品，比如这幅是套色版画……”走进无锡市湖滨中学美展厅，描绘江苏13座城市风貌的250余幅美术作品陈列其中，江苏省美术馆公教专员何庭轩为学生开展专业展览导赏。这场落地在校园内的省级美术展览让校园美育有了新的落脚点。

　　近日，“以美育人”2025江苏省青少年美术作品双年展无锡巡展在湖滨中学举行。本届展览以“绘家乡风貌，感身边美好”为主题，集中展现江苏中小学美育的丰硕成果。据悉，此次无锡巡展为分时段、分点位展出，除了湖滨中学外，参与此次巡展的还有无锡市妇女儿童发展服务中心以及无锡美术馆。

　　与美相遇：省级展出落地无锡

　　一场与艺术的相遇，为学生打开了一扇认识美、感受美、创造美的窗口。

　　江苏省青少年美术作品双年展是江苏省美术馆自2023年起重点打造的公共教育品牌项目，创作者们以水墨氤氲描绘江南园林，以斑斓色彩记录运河两岸，以刀木精神刻画非遗匠心，以创新材料诠释时代生活，用青春视角生动诠释“水韵江苏”的文化内涵。

　　无锡巡展是此次江苏省青少年美术作品双年展的收官之站。“我们希望更多青少年能以慧眼发现生活的美好，以画笔定格家乡的风貌，以笔触描绘江苏大地的风光和烟火。”江苏省美术馆公共教育部主任高木说，第三届江苏省青少年美术作品双年展的展出作品征集工作将在明年年初启动，他期待看到更多来自无锡学子的优秀作品。

　　让湖滨中学高一（1）班学生陈音之印象深刻的是一幅名为《赏樱圣地鼋头渚》的画作，巧合的是，这幅画的作者是同样来自湖滨中学的学生武墨颐。“这幅画把樱花用线条分明的长方形分隔开，远远看过去，这些长方形与赏樱楼仿佛组成了‘锡’字，创意满满。”陈音之说，自己接下来会经常到展厅看看，从全省的优秀作品中汲取创作灵感，明确未来专业学习的方向。据悉，此次共有4幅展出作品出自湖滨中学学生之手，分别是武墨颐的《赏樱圣地鼋头渚》、罗万欣的《正是江南好风景》、苏津弘的《南长街夜色》以及张诗晴的《蠡湖夕照》。

　　“表达美有时候不需要过于精细化的处理。”仔细观赏过展出画作后，高二学生段可欣颇有感触，她表示，接下来会在学习专业技巧的同时，锻炼自己观察生活的能力，用多元方式表达自己的所见所想。“敢想、敢表达、敢实践，才是属于我们青年学子的风采。”

　　展在校园：好处不只是“近一点”

　　展出进校园，不是简单的“挪展”。

　　巡展启动仪式当天，湖滨中学同步筹备开设“审美的力量”艺术科普讲座。“学校安排美术教师团队提前熟悉展览主题与作品脉络，引导学生带着问题观展、带着思考创作，最大程度释放展览的育人价值。”湖滨中学艺教处主任林方说。

　　对无锡市湖滨中学美术老师龚昀韵来说，看展不只是看画，而是进一步明确未来的教育教学重点。“大千世界中的自然风光、人文风景，在学生的画布上有多种呈现方式。给他们的空间越大，惊喜或许会越多。”她说，接下来计划在日常教学中穿插更多走出校园的写生活动，带学生在无锡的街巷和风景中多走走、多看看，加深与城市的情感连接，让他们用多种美术形式描绘眼中的无锡城，成为家乡的宣传员、推介官。

　　距离的限制被打破，学生足不出校就能近距离欣赏全省同龄人的优秀创作，优质公共美育资源的可及性与普及度得到有效提升。湖滨中学已经明确，要把本次短期巡展沉淀为可长期服务教学的优质资源。“我们计划推动展览资源课程化。美术教研组将系统梳理展览作品，开发系列美术鉴赏与主题创作微型课程，把‘水韵江苏’主题创作、多元媒介探索等内容转化为课堂案例，引导学生从构图、色彩、材料、立意等维度深度解读作品，提升审美思辨能力。”湖滨中学校长张念告诉记者，学校还会推动策展体验校本化，办好每年一度的“湖滨中学学生美术作品展”，为学生提供真实的策展实践平台，逐步形成“人人有作品、班班有展览、年年有展评”的校本美育氛围。

　　美育浸润：育人不止于办一“展”

　　省级美术双年展落地湖滨中学，不仅是对学校40余年特色美育办学成果的充分肯定，更是无锡区域美育高质量发展的生动缩影，为美育提质升级注入了全新活力。

　　“在人工智能迅速发展的当下，独立思考和创作的能力显得愈发珍贵，对艺术来说，更是如此。”湖滨中学党委书记夏敏表示，此次省级展会中作品形式包含综合材料制作，这释放出一个信号，学校要持续推进跨学科美育路径，探索美术与文学、历史、工程等领域的融合育人模式。

　　如今，湖滨中学同样在探索人工智能赋能美育的路径，但技术只能是“辅助”，思考和创造才能带来蓬勃的艺术生命力。“我们能感受到，这些扎根于家乡生活的作品充满平凡和真诚的力量，学生带来了许多与众不同的呈现方式，这些创意从脑海中生发，在指尖流淌，因此我们期待更多无锡学子能够展示出他们眼中不一样的家乡，讲好无锡故事。”夏敏说。

　　多年来，无锡持续推进学校美育浸润活动，希望更多的学校像湖滨中学一样，立足自身的基础和办学特色，把美育做得更有温度、更有内涵、更贴近学生。“以此次双年展为契机，我们会进一步汇聚各方资源，拓展美育空间。”市教育局相关负责人表示，无锡会进一步推动优质美育资源向学校延伸，深化学校与美术馆、博物馆等文化场馆的合作，让更多优秀的展览、专业课程和艺术实践走进校园，也鼓励学校把美育融入课堂教学、校园文化和社会实践。“希望学生保持对艺术的兴趣和对生活的热爱，从身边的一草一木、一街一巷中发现美，用画笔记录家乡和时代，表达心中的美好。”（杨涵）