□陈洁瑾、殷川、胡娜
微调研
美育是人读书时的必修课，应该伴随人的一生。社区、乡村美育的资源挖掘和样态创新，不仅是促进人的全面发展的新时代美育浸润的现实需要，也是满足人民对美好生活的向往，治理和建设高质量社区、乡村的迫切要求。
新时代社区、乡村美育的价值内涵
美育，是消解焦虑情绪和塑造完整人格的重要途径。美育能修复现代社会分工和理性化带来的人的异化，只有懂得审美的人才是完整的人。神经美学研究发现，沉浸式审美活动可激活大脑的默认模式网络，帮助个体暂时脱离焦虑循环。社区、乡村美育能够通过进行有关自然、社会、艺术等的沉浸式审美活动，促进人的感性与理性、道德与情感的平衡，帮助居民放松心情、调节心境，培养品格、完善人格。
美育，是完善社区治理和提升社区幸福感的重要纽带。满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。社区、乡村美育能够打破年龄、社会背景等社交壁垒，以公共艺术创作、文化节、环境美化设计等经典活动为载体，吸引多元主体协同参与，形成“共建共治共享”的社区治理生态，提升社区治理的参与度和公信力。社区、乡村美育能够通过非正式治理开展创新实践，以更加柔性的方式培育社区居民的情感认同，在群体间传播“真善美”，进而凝聚共识、绘就社区治理“同心圆”。
美育，是传承在地文化和传播区域特色的活态资源。从东部到西部，从城市到农村，每一个社区、乡村都有其独特的历史、风俗、文化和传统。社区、乡村美育可以通过艺术化场景和沉浸式体验，将抽象的文化记忆转化为形象的、可感的活态资源。美育作为文化解码到再编码的传播媒介，可以根据各年龄段的文化认知特点进行符号系统重构及转译，更好地唤醒区域性的集体记忆。
美育，是深化终身教育和促进全面发展的生动载体。社区、乡村美育以其全龄化参与、多元化内容、泛在化获取等特点，成为支撑社区居民终身学习与全面发展的“新引擎”。丰富多彩的艺术活动、文化课程、空间营造等，能为居民提供源源不断的审美教育和文化浸润。社区、乡村美育可以以更加个性化的方式弥补学校教育中的美育短板，拓展居民的审美体验、激发审美感受力，从而促进生命全面、个性的成长。
社区、乡村美育资源挖掘与样态创新路径
要构建多元协同的社区、乡村美育联动机制。社区、乡村美育的高质量发展需要在政府主导下构建“政府—高校—社区—社会组织”的多元协同机制。政府要在政策层面给予制度设计和资源支持，发挥统筹协调和评估反馈的作用；高校要发挥人才优势，提供课程研发、技术赋能、理论研究等智力支持；社区、乡村要结合本地文化元素，进行空间设计、需求调研、组织动员、活动安排、活动反馈、特色创建等系统性工作，将美育有效融入基层治理；企业或社会要组织发挥资金、物资、志愿者招募、IP打造、数字化技术赋能等方面的优势，持续进行资源沉淀，提升美育品质。有效整合资源才能推动社区、乡村美育从单一化、零散化的活动升级为系统化、可持续、有影响力的公共文化服务，才能持续以品牌化提升美育的普惠化、专业化。
要以“城市美育周”激活社区、乡村美育生态链。社区、乡村美育工作是美育下沉的重要实践。一个城市的美育理念引领着社区、乡村美育的发展，一个城市的美育氛围由社区、乡村美育“碎片”勾勒。无锡可以以城市之名设立“城市美育周”，以此撬动各基层打造“一社区一品牌”的美育活动，并联合高校集中开展艺术类主题展览、公益演出、文化讲座、艺术体验等形式多样的社会美育活动，营造“时时、处处、人人”的“大美育”氛围，推动全民艺术普及，提升市民审美素养。可以依托高校设计“城市美育打卡线路”，串联散落在社区、乡村的经典美育资源，以家庭为单位开展实践体验活动，激活“家庭”的美育潜能，形成“家庭—社区—城市”的社会美育生态链。
要盘活存量空间，共建社区、乡村“微型艺术场域”。新时代的社区、乡村美育不应是单向地、灌输式地传授艺术知识或技能，而应是全民参与的、以改造和优化公共空间为目标的互动实践。精心设计的城市公园、整洁有序的街道、具有烟火气息的社区墙绘……这些无处不在的元素时时刻刻向居民传递着美的信息，潜移默化地提高着人们的审美情趣。基层要盘活存量空间，联合高校充分利用社区墙面、走廊、地下停车场、凉亭等，将其改造成“艺术长廊”“微型美术馆”；还可以充分利用乡村民居外墙、廊桥、农田等，打造“乡愁记忆馆”“稻田艺术画”等，将艺术场馆从固定建筑延伸至城市和乡村中众多角落。
要通过数字技术赋能打造“可移动的美育课堂”。如果说共建微型艺术场域是从“资源增量”上去解决社区、乡村美育供需问题的话，那么打造“移动的美育课堂”就是从“资源流动”上去解决社区、乡村美育资源不均、形式单调、适配性不强等结构性矛盾。这种资源流动可以依托高校的人力资源和技术支持从两个方面去实现。一是物理流动，就是让现有的优质美育展览、课程、师资、活动等资源在空间上进行流动；二是数字流动，即搭建无锡社区、乡村美育的“数字化平台”，将优质展厅、精品课程、特色活动等美育资源进行数字化改造，形成在地化的数字博物馆、美术馆、曲艺馆、乡音馆等，开发沉浸式的数字化艺术互动项目，建立起“一社区一档”的美育资源数据库。社区、乡村美育的深度实践可以重塑无锡城市界面的表达方式，将千年文脉在街巷阡陌间生动诠释，让居民在与城市的互动共生中幸福生活。
（作者陈洁瑾系无锡商业职业技术学院基础课教学部副教授，殷川系无锡市教育局高教处副处长，胡娜系洛社镇秦巷村党总支书记）
