日前，2025年中国基础教育创新案例正式发布，遴选出十大类别共200个基础教育创新案例，其中区域案例100个、学校案例100个，无锡2个案例入选，入选数量全省第一。未来，无锡将深入推广创新案例中的优秀经验做法，共同为推进基础教育改革发展贡献力量。

　　全域协同、全链贯通、全景赋能

　　由无锡市教育局、无锡市教育科学研究院申报的案例“全域协同、全链贯通、全景赋能的人工智能教育”入选区域案例。无锡依托“物联网之都”优势与数字建设基础，以人工智能推动基础教育变革，形成全域协同、全链贯通、全景赋能格局。

　　全域协同，构建系统集成格局。无锡持续完善顶层设计，形成“1+N”政策矩阵与“一区一策”落实格局，强化四级联动，设市级AI教育办公室，组建专项工作组、实施小组、AI辅导员，配设AI副校长。无锡还夯实数据底座，整合30余个平台建成教育大数据中心，升级“锡学通”，实现“一网通办”；联动高校企业部署AI大模型，上线“小锡老师”数字人，构建政产学研协同机制。

　　全链贯通，重塑多元培养体系。无锡构建分级课程，按小学启蒙、初中创新、高中精进打造全学段AI课程体系。创新教学模式，推动AI嵌入教学评全流程，开发智能备课、作业诊断等应用赋能教师，推广AI学习助手助力学生个性化学习。搭建实践平台，依托校内创客空间开展项目式学习，联动企业科研机构共建基地，提升学生创新能力。

　　全景赋能，打造智慧普惠生态。无锡强化师资培育，实施“十百千万”工程，构建线上线下研训体系，组建“双师团队”协同教研。此外，无锡学校持续升级功能室与实验室，整合智能终端，引入脑机接口等前沿技术。无锡还延伸服务边界，建设开放型数字资源平台，通过AI推荐实现精准服务，构建全民智慧学习生态。

　　融合非遗与工程教育

　　由无锡市天一第二实验小学申报的案例“古船新航 有机融合非遗文化与工程教育”入选学校案例。该校依托地方资源优势，以省级非遗“西漳船”制造技艺为文化底色，以工程教育启蒙为科技抓手，构建“非遗传承与工程教育启蒙双轮驱动”的校本实践模式，实现传统工艺与现代工程技术的深度融合，开辟中小学科技教育特色化发展新路径。

　　天一二小以“船”为载体，通过“文化筑基、科技赋能、责任引领”三大维度，厘清非遗传承与工程教育的辩证关系，形成“文化—科技—教育”三位一体的生态。该校构建跨学科项目体系，开发出《古船新启：非遗背景下船舶制造启蒙》课程，分为学习西漳船制造技艺、设计制造智能小船、创新设计各类船舶三大单元，覆盖多学科，形成螺旋式进阶结构。

　　学校通过“内培外引”强化师资，成立校内工程教育学科组开展专项培训，校外聘请非遗传承人、高校教授等担任导师等多元方式确保实践落地。此外，学校还编写了包含AI设计、虚拟仿真内容的课程手册，并在校内建设船舶工程研究院等阵地，加强校外联动，形成“阵地—课堂—社会”三阶资源链。在评价机制创新方面，学校聚焦素养提升，构建“知识应用—工程实践—创新责任”三维评价体系，结合形成性评价、总结性评价与多元主体评价，实现学生能力可视化追踪。（锡教）