□张 月

　　当家长还在抱怨孩子不爱阅读的时候，无锡一位初一学生却已经出版了她人生的第一本书——《四两读千斤：一个小学生读过的101本书》。这本书收录了马斯亮小学期间读过的书中，她比较喜欢的101本书的阅读笔记。人们不禁发问，该如何让孩子爱上阅读？家长又该如何引导孩子去阅读？不久前，著名作家肖复兴在无锡新华书店分享他的读书经历时说：“兴趣是阅读的第一要素，能够帮助我们进入阅读的状态，同时保持阅读的持久性。”这或许可以回答上面的两个问题。

　　马斯亮，笔名四两，现为江苏省锡山高级中学实验学校初一学生。马斯亮在江苏省锡山高级中学实验学校第二小学读书时，校长曹红燕就对这个爱读书的孩子印象深刻。直到这本书出版，曹红燕更加惊叹于马斯亮读书之广、思考之深：她从《柳林风声》中“理解了自由与责任的平衡：真正的强大，不是征服外界，而是驾驭自己的内心”；她读《毛毛》，说“现代人为了更高的效率、更多的钱，或是更‘合理化’的生活，忘记了时间真正的意义”；通过《文化苦旅》，她明白，“文化从不是精英阶层的专属，而是藏在普通人的举手投足里，藏在日常的柴米油盐中”；读了《生死场》，她写道：“个人的生死与民族的存亡紧密相连，麻木是最深的苦难，而觉醒是唯一的出路。”……

　　阅读的好处自不必说，马斯亮的阅读经历，是最生动的注脚。马斯亮的父母马文溪、黄蓉从事阅读推广已有十年。他们认为，培养孩子，“阅读是最浪漫的教养”。在陪伴马斯亮阅读和从事阅读推广的过程中，马文溪和黄蓉认识到，阅读不仅需要书本，还要有氛围感、仪式感和幸福感。在马斯亮的房间，有她的专属书柜，家里的客厅、餐厅、阳台等空间也都有书，爸爸妈妈、爷爷奶奶，全家人都在阅读。家庭成员会提前规划好行程，大家一同走进实体书店或参观大型书展，选购喜欢的图书，让买书不仅是一次购物，也成为一种充满仪式感的阅读准备活动。马文溪和黄蓉更赋予孩子极大的阅读自主性。读什么书，他们大多尊重孩子自己的兴趣爱好和内心选择。

　　正如肖复兴所言，兴趣是最好的老师，读自己喜欢的书也一样。教育专家也认为，家长要想培养孩子阅读习惯，“合理选书”很重要，而这一步的关键是尊重孩子自己的兴趣和认知，同时尽可能地减少干扰，让孩子能够安安静静地享受阅读。不给阅读设限，让马斯亮的视野更加开阔，逻辑思考能力与共情能力不断提升，她对阅读的兴趣也越来越浓。对于阅读本身，马斯亮也有了更深刻的理解。她说，有些书，小时候就可以读，但更多书是要经过反复阅读、历经时间的沉淀后，才能完全激发出它们的价值。在马斯亮看来，读完一本书后，它的精神与思想会悄然融入个人的思考与生活，留下长久的印记。重读之时，之前阅读留下的影响和当下的生活经验相结合，便会催生出全新的思考，从而带来更多惊喜。

　　马斯亮读过的这101本书，覆盖面较广。结合自己的阅读感悟，马斯亮为每本书标注了“必读”“推荐”“参考”三个阅读等级，既是对自己小学阅读生涯的全面梳理，也是从青少年的视角，为同龄人推荐好书、提供阅读引导，更鼓励大家敢于去阅读有难度的书。“这本《四两读千斤》理论性强，读起来并不轻松，就是想告诉大家，阅读需要攀高的勇气，更需要持久的热情。这也是为什么这本书叫‘四两读千斤’的原因，我的小名叫四两，有一句俗语叫作‘四两拨千斤’。这里的‘四两’指每一位读者，而‘千斤’就是指那些名著、好书。当千千万万个读者汇聚起来，阅读的力量就可以‘拨千斤’。”马斯亮说。

　　《四两读千斤： 一个小学生读过的101本书》

　　马斯亮 著

　　江苏凤凰文艺出版社